Mencoba melakukan scanning ke beberapa situs web Sekolah / Lembaga Pendidikan di Indonesia, kok rasa-rasanya ‘standar’ seperti itu ya?. Awalnya jelas, pasti dengan adanya website sekolah tersebut, sekolah ingin dapat melakukan sosialisasi ke masyarakat yang lebih luas tentang keberadaannya melalui internet. Namun dengan pengadaan dan pemeliharaan yang seadanya, kok rasanya malah jadi boomerang –alih-alih gengsi malah jadi memperlihatkan ketidakprofesionalan manajemen di dalamnya.

Dalam hemat saya, sebetulnya sekolah tidak harus mengalokasikan budget yang besar untuk pengadaannya, hanya tinggal melakukan beberapa strategi yang bisa dilakukan oleh siapapun bagi yang berniat membuat sebuah website sekolah yang menarik, komunikatif dan marketable (pembahasan strategi akan dibahas selanjutnya ). Sekarang saya akan merinci beberapa tren yang mungkin dapat dimasukkan (opsional) ke dalam website sekolah dan menurut ukuran saya bisa membuat website sekolah tersebut lebih marketable. Poin-poin ini merupakan hasil scanning ke beberapa website lembaga pendidikan di luar negeri.

Gambar atau foto yang ‘hidup’

Jangan ragu untuk memperlihatkan kondisi dan situasi natural sekolah setiap harinya, tampilkan di halaman website paling depan.

Halaman depan website sekolah sebaiknya jangan terlalu ‘ramai’ dengan banyak konten dan link, analogikan itu sebagai pintu gerbang sekolah dalam arti sebenarnya, jangan buat pengunjung bingung sebelum mengeksplorasi lebih dalam website tersebut.

Fasilitas download brosur

Setiap tahun, Sekolah selalu membuat brosur untuk memberikan gambaran kepada masyarakat dan calon siswa. Nah, kenapa tidak hal ini dijadikan sebuah nilai plus dalam website sekolah. Sehingga, distribusi brosur bisa lebih luas dan merata.

Berikan tampilan tombol download yang menarik, sehingga mengundang orang untuk me-download brosurnya.

Testimonial

Seperti yang saya singgung di atas, Sekolah saat ini sudah selayaknya sebuah perusahaan yang harus mencari pelanggan setia. Dalam teori marketing, testimonial atau rekomendasi dari orang terdekat adalah cara yang sangat ampuh dalam merebut konsumen baru.

Begitu pun dengan sekolah, sebaiknya tidak ragu untuk secara rutin meminta testimonial dari pihak-pihak yang sudah dan telah mengetahui kualitas dan keunggulan sekolah.

Jangan lupa!, karena website adalah alat komunikasi dan sosialisasi (dan sekaligus alat marketing juga), maka tempatkan testimonial tersebut di bagian yang strategis di website sekolah.

Fasilitas berlangganan berita

Sekolah memiliki dinamika yang sangat kaya. Setiap hari pasti memiliki cerita yang tidak ada habisnya, ini semua bisa dikemas menjadi satu berita yang rutin dikeluarkan oleh sekolah.

Setiap Sekolah rata-rata memiliki ekstrakurikuler majalah dinding, naah kenapa aset ini tidak dimanfaatkan untuk melakukan jurnalistik sekolah.

Lebih menarik dengan peta, video, kalender, dsb

Dengan adanya aplikasi-aplikasi seperti Google Map, Google Calender, YouTube dan sebagainya bisa di embed di website sekolah untuk memberikan sentuhan yang lebih interaktif dan tentu juga menarik.

Akan tampak lebih menarik, jika hal-hal yang formal (seperti sambutan kepala sekolah) jika dihadirkan dengan versi multimedia seperti video. Atau, mengenai profil sekolah juga disertai versi presentasi (powerpoint) yang bisa di download juga oleh khalayak ramai.

Social Networking

Lahirnya layanan-layanan social networking (jejaring sosial) telah banyak mengubah kebiasaan pengguna internet. Hal yang menarik, bahwa pengguna Internet di Indonesia ternyata merupakan pengguna yang loyal terhadap beberapa layanan social networking yang ada. Menurut data dari Alexa.Com, Indonesia berada di urutan pertama untuk jumlah pengguna friendster.com di Dunia dan urutan pertama pula untuk jumlah pengguna facebook.com di Asia.

Tidak ada salahnya jika Sekolah ikut bersosialisasi di beberapa social networking populer, setidaknya untuk memperkenalkan websitenya ke masyarakat luas (karena biasanya website sekolah tidak memiliki traffic yang memuaskan).

Fasilitas penempatan jurusan tercocok

Untuk Sekolah yang lebih tinggi (universitas) atau Sekolah Kejuruan, biasanya selalu ada pertanyaan “jurusan mana yang paling cocok dengan minat dan bakat saya?”. Fasilitas ini jika di-embed di website sekolah akan sangat berguna bagi masyarakat

***************************

Kesimpulan

Website sekolah sewajarnya dapat membantu Sekolah dalam melakukan sosialisasi dan komunikasi yang lebih baik terhadap masyarakat luas. Namun, perkembangannya di Indonesia, website sekolah belum bisa menunjukkan tujuan di atas, sehingga perlu adanya penyesuaian atau adaptasi dari tren yang sedang berkembang di website-website sekolah di luar negeri sana.

Hormat Saya,

Telah 1 (satu) dekade lebih ide e-learning tersebut ramai diperbincangkan oleh banyak kalangan, dan sudah banyak pula yang telah menerapkannya. Akan tetapi, kebanyakan implementasi di lapangan, sistem yang dibangun ternyata sebagian besar tidak bisa berjalan dengan baik dan tahan lama, banyak situs e-learning baik di industri maupun institusi pendidikan “Mati sebelum Berkembang”. Sebuah penelitian menyebutkan, bahwa kegagalan penerapan e-learning tersebut diakibatkan oleh kakunya sistem yang diterapkan, sehingga pengguna sistem merasa kurang termotivasi untuk menggunakannya. Sistem yang dimaksud adalah sistem yang melakukan pendekatan implementasi e-learning dengan metode Virtual Learning Environment (VLE), yaitu dengan pengembangan ruang virtual yang sengaja dibuat untuk tujuan pembelajaran. Konsekuensi dari metode VLE ini adalah harus adanya sistem ‘besar’ yang menampung semua aspek pembelajaran seperti di kelas konvensional. Guru menyimpan semua bahan pembelajaran, dan siswa harus mengikuti semua proses yang ada, dari mulai membaca materi sampai mengikuti ujian. Bagi guru yang kurang motivasi, maka ‘ruang’ yang telah dibuat tersebut tentu akan menjadi tugas tambahan yang memberatkan, begitupun siswanya. VLE lebih mengutamakan pemenuhan kebutuhan institusional dibandingkan dengan kebutuhan personal.

Di sisi lain, perkembangan web 2.0 telah banyak mengubah perilaku masyarakat pengguna internet. Kecendrungannya memperlihatkan bahwa pengguna menjadi semakin narsis, mobile dan sensitif. Web 2.0 ini melahirkan banyak sekali pilihan aplikasi online untuk digunakan masyarakat pengguna internet, dari mulai aplikasi blogging sederhana sampai dengan aplikasi sosial (social media) dengan interaktifitas dan konektivitas tinggi semacam facebook dan secondlife. Setiap orang menjadi sangat narsis, mobile dan sensitif karena hal tersebut. Setiap orang menjadi sangat bebas menentukan pilihannya untuk mengikuti ‘madzhab’ mana untuk mengekspresikan dirinya di internet, boleh jadi sekarang menjadi facebookaholic, minggu depan menjadi secondlifaholic!. Semuanya bebas pilih!!

Nah, lalu apa sebenarnya e-learning 2.o itu?. E-learning 2.0 itu adalah sebuah pendekatan sistem e-learning yang dipengaruhi oleh perkembangan teknologi web 2.0 (Wikipedia), artinya e-learning yang lebih mengakomodir sifat narsistik, mobile-isme dan sensitifitas para penggunanya.

E-learning 2.0 memiliki pendekatan yang berbeda, jika e-learning 1.0 bersifat VLE maka e-learning 2.0 bersifat PLEs, yaitu singkatan dari Personal Learning Environments. Sistem dibangun untuk memenuhi kebutuhan personal penggunanya dibandingkan dengan institusionalnya. Sehingga model ini ciri khasnya adalah :

1. Setiap orang memiliki kewenangan penuh dalam mengatur kegiatan pembelajarannya
2. Setiap orang berhak memberikan masukan tentang bahan pembelajaran
3. Guru atau mentor memiliki tugas yang lebih ringan, yaitu hanya menjadi fasilitator dan moderator (tidak harus menyiapkan bahan pembelajaran keseluruhan)
4. Tingkat kolaborasi menjadi lebih tinggi
5. Penilaian proses belajar tiap siswa dapat dilakukan, tidak seperti e-learning 1.0 yang hanya memungkinkan melakukan evaluasi di akhir saja.

Pengembangan sistem e-learning 2.0 ini sudah banyak dilakukan oleh banyak pihak (Indonesia saya belum menemukan), namun masih terdapat banyak kekurangan. Ini menjadi satu peluang bagi para peneliti dan pengembang sistem untuk berkonsentrasi pada hal ini, karena saya meyakini ini bisa menjadi masa depan e-learning (di Indonesia juga).

Hormat Saya,

Ada banyak fenomena menarik dalam kampanye Pemilu saat ini jika dibanding dengan kampanye Pemilu sebelumnya, mulai peralihan sifat kampanye dari “Kampanye Partai” menjadi “Kampanye Individual Caleg” sampai pada kampanye melalui media online yang terkesan “maksa”.

Mencoba menghubungkannya dengan Image Branding dan Personal Branding, ternyata perbedaan sekarang dengan Pemilu sebelumnya sungguh sangat luar biasa. Ada 4 (empat) hal yang baru di kampanye pemilu sekarang :

Pertama : “Kampanye Parpol” Menjadi “Kampanye Caleg  –Saja“
Setelah keputusan Mahkamah Konstitusi tentang penentuan jumlah suara caleg menjadi suara terbanyak (bukan lagi nomor urut) membuat strategi kampanye berubah drastis, sekarang ‘modal’ kampanye lebih banyak keluar dari individu caleg dibandingkan parpol. Konon menurut riset, rata-rata seorang caleg mengeluarkan dana sebesar Rp 500 juta.

Personal Branding menjadi sangat penting dalam kampanye saat ini, dan boleh jadi kedudukan partai menjadi tidak terlalu penting sekarang, karena hanya sebagai “kendaraan politik saja”. Kalau boleh saya perkirakan, kemungkinan sekarang akan banyak tokoh-tokoh daerah yang maju ke Senayan dibandingkan dengan tokoh-tokoh Nasional. Karena masyarakat pemilih lebih mengenal tokoh yang berada di daerah masing-masing bukan?. Tapi kita lihat nanti deh ^_^

Kedua : Kampanye melalui Media TV
Televisi menjadi media publikasi primer di Indonesia saat ini. Mungkin baru TV yang sudah menjangkau sampai pelosok dibandingkan dengan Internet.

Melihat peluang tersebut, Parpol dan Caleg (yang punya modal tentunya) berbondong-bondong membuat iklan politik. Hasil pengamatan saya yang tidak terlalu mengerti dengan strategi politik, terobosannya belum cukup baik, isu-isunya kurang “gereget” apa bedanya satu partai dengan partai lain?, belum bermuatan pendidikan politik yang baik untuk rakyat!.

Ketiga : Kampanye Door to Door
Model baru yang berkembang saat ini adalah melakukan kampanye door to door atau saya lebih suka menyebutnya kampanye gang to gang (dari satu gang ke gang lain).

Model kampanye seperti ini boleh dibilang model yang paling murah namun efektif, karena sang Caleg dan Masyarakat bisa berinteraksi langsung. Hanya saja kok tumben-tumbenan bapak/ibu ini ber-”silaturahmi” ke rumah saya ya?.

Keempat : Kampanye melalui Internet dan Social Media
Nah ini yang saya titik beratkan. Saat ini kampanye sudah mulai merambah melalui media Internet, yang jadi model adalah keberhasilan Obama (Presiden AS). Berbondong-bondonglah para Caleg membuat account Facebook

Ada yang berbeda antara Obama dengan para Politikus kita :

1. Obama memang dari awal “melek teknologi”, politikus kita “terpaksa deh, melek teknologi!”
2. Obama menjawab sendiri tiap pertanyaan para konsituennya dengan sangat detail, bahkan membuat video khusus untuk konsituennya. Lha, politikus kita boro-boro ngejawab satu-satu, wong account saja dibuatkan orang!,
3. Obama berhasil mengumpulkan dana kampanye terbesar sepanjang masa dengan gerakan “5 dollar per person”, politikus kita ikut-ikutan dengan gerakan “5000 rupiah per orang”, hasilnya? saya tidak yakin!.
4. Obama nenteng Blackberry kemana pun dia pergi untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan, politikus kita nenteng blackberry hanya untuk bergaya, login facebook saja dibantu oleh asistennya.
5. dan banyak lagi yang lainnya

Nah, melihat perbedaan-perbedaan di atas ditambah juga dengan belum meratanya pengguna internet di Negeri kita, saya simpulkan Era Kampanye Era Obama masih belum bisa terjadi di Indonesia. Saya berharap tahun 2014 sudah bisa.

Hormat Saya,

Aplikasi game ini ternyata banyak sekali dimainkan oleh teman saya, ada sekitar 60 orang lebih teman yang memainkannya, dan ternyata salah satu dosen saya pun memainkannya, wah.. saya rasa ini bisa jadi sindroma baru nih…

Berbicara masalah game, memang ini merupakan salah satu fenomena menarik dalam perkembangan teknologi, termasuk dalam inovasi pendidikan. Berbicara masalah E-Learning tentu saat ini sangat identik dengan game, tentunya game pembelajaran. Banyak pihak di Indonesia yang telah serius mengembangkan game-game pembelajaran, karena memang terbukti cukup efektif dalam menjembatani antara dunia bermain dengan pendidikan. Buat teman-teman yang mengambil skripsi tentang game pembelajaran, salut deh..!

Nah, kemudian bagaimana sih kriteria-kriteria game pembelajaran yang baik itu?, berikut rangkuman dari beberapa sumber yang saya dapat :

1. Menarik dan menantang



Dari mulai judul, intro dan isi berikan kesan menarik dan menantang sehingga ketika bermain, user seakan sedang melakukan satu misi tertentu (layaknya game). Dari judul berilah judul yang membuat penasaran seperti “Petualangan Menaklukan Meteor X” atau “Misi Rahasia Agen 008″ dan sebagainya.

2. Tujuan pembelajaran yang jelas



Dalam Quantum Teaching ada istilah “AMBAK” = “Apa Manfaatnya Bagiku?”. User WAJIB mengetahui misi tiap langkah dalam game tersebut, hal ini penting dalam menciptakan motivasi belajar bagi user. Tujuan pembelajaran harus di-setting menantang juga, artinya jangan terlalu mudah ataupun terlalu sulit.

3. Berikan apersepsi yang baik



Berangkatlah dari kebiasaan user, kemudian baru kita bawa ke dunia kita. Intinya buatlah suatu kondisi yang nyaman dan dimengerti user ketika memulai game tersebut.

4. Komunikatif



Apa yang ditayangkan dalam game harus bisa menjadi jalur komunikasi yang baik, sehingga tujuan pembelajaran dapat dipahami oleh user.

5. Ilustrasi dan animasi yang jelas dan masuk akal
   



Ilustrasi dan animasi merupakan nyawa dari game pembelajaran. Upayakan agar ilustrasi dan animasi yang terdapat dalam game mendekati kenyataan, sehingga user akan merasa dalam kondisi yang riil dan mudah dibayangkan kembali nantinya.

6. Evaluasi dan umpan balik yang kreatif



Berikan tes yang kreatif, jika perlu berikan tes yang berupa misi juga, sehingga user tidak sadar bahwa ia sedang dalam fase evaluasi dalam pembelajaran. Kemudian berikan juga umpan balik yang kreatif, bisa berupa reward atau apapun yang bisa meningkatkan motivasi user untuk mengulang game tersebut di lain waktu.

Mohon maaf jika judul dan isi kurang relevan, inspirasi judul didapat setelah melihat wall facebook pak yudi. hehe… peace pak!

Hormat Saya,

Referensi : FakultasLuarKampus.Net

Google crawling, atau mungkin lebih tepatnya lagi Google Crawling Method -alah.., adalah metode yang dilakukan Google untuk mendaftar (indexing) halaman-halaman web yang ada di dunia maya. *kata sebuah berita yang lupa sumbernya* Normalnya Google dapat melacak dan mengindex halaman web dalam jangka waktu ± 60 hari (2 bulan), sehingga kata kunci yang dikenakan pada halaman web tersebut dapat di-search dengan google search engine. Tetapi, sebetulnya ada beberapa hal yang bisa kita lakukan untuk lebih mempercepat proses tersebut diatas, diantaranya :

1. Daftarkan halaman web kita ke google webmasters. Di dalamnya, selain mendaftarkan nama/alamat halaman web juga diminta untuk melakukan verifikasi dengan cara mengupload sebuah file ke dalam hostingan web kita atau menuliskan sebuah meta di bagian header web kita. Di sana juga diminta untuk mendaftarkan file sitemap dari web kita (biasanya CMS yang umum digunakan sudah menyertakan file tersebut di sistemnya).
2. Upayakan situs web kita memiliki fasilitas rss feed atau sejenisnya, agar orang dapat berlangganan dengan web kita, hal ini dapat mendorong google cepat meng-index web kita karena google menemukan halaman web kita dimana-mana.
3. Lakukan publikasi besar-besaran bahwa web kita telah launching di media internet lainnya, (seperti : forum, komentar blog, dsb). Utamakan di web-web yang trafficnya tinggi.
4. Terakhir dan paling penting adalah sesering mungkin mengupdate/menambah content dari web yang sudah kita buat tersebut .

Pengalaman saya (setidaknya dengan metode sederhana diatas), halaman web bisa ter-index google paling lama 15 hari sejak dilakukan langkah-langkah diatas.  *** tsauri28 ***

Image Source : http://mylocaldisk.files.wordpress.com, http://www.ftpb.co.uk/

Hormat Saya,

Plugin Cforms II ini dibuat oleh teh Nicky , entah sejak kapan? yang pasti plugin ini dibuat untuk membantu pengguna WordPress agar bisa membuat form yang bisa di-custom sesuka hati, seperti form contact me, form pemesanan barang online, dll.

Instalasi

Untuk instalasi plugin ini termasuk sangat mudah dan standar sebagaimana plugin-plugin lain, yaitu :

1. download dulu yang pasti, linknya disini!
2. Unpack dan upload foldernya ke wp-contents/plugin
3. Masuk ke halaman admin, aktivasi dulu di plugins
4. CForms II siap digunakan!

Keunggulan (perspektif saya tentunya..)

1. Relatif aman, dengan menyediakan fasilitas CAPTCHA setidaknya menghindari spam
2. User Friendly alias mudah dimengerti dan digunakan
3. Dokumentasi yang cukup lengkap, tidak membingungkan (bagi saya )

Screenshoot

• Fasilitas untuk membuat field-field yang akan digunakan

• Fasilitas untuk mengatur style yang akan digunakan untuk form yang dibuat

• Fasilitas untuk meng-track database dari form yang dibuat

Contoh Jadinya Gini..

cforms contact form by delicious:days

Image : http://www.deliciousdays.com

Hormat Saya,

Plurk ini katanya mengusung konsep microblogging, mungkin dapat diartikan blog mini yang akibatnya update content plurk ini tidak dalam hitungan hari (seperti blog), tapi menit bahkan detik!. Bahkan saya berfikir plurk ini juga mengadopsi konsep chatting (jadi perpaduan blog dan chatting, *begitu kira-kira!*). Nah, efeknya ketika orang-orang dihadapkan pada info yang update sangat cepat, ia pun tergerak untuk memberikan info yang super cepat pula!.

Selanjutnya, Plurk bermotto : “Your Life in the Line”, ini jadi seperti diary online, diilustrasikan dengan satu garis waktu yang kita miliki (persis dengan hidup kita kan? – satu garis kehidupan), sehingga saya pribadi tertarik dengan hal ini, coba bayangkan kita akan bisa melihat apa saja yang kita obrolkan dalam suatu waktu dengan teman-teman kita, luar biasa! .

Halaman Plurk Saya

Terakhir, yang menurut saya plurk membuat banyak orang beralih dari friendster, facebook, dll adalah selain mengusung microblogging dan online diary, plurk juga mengerti arti reward dan punischment! yaitu dengan adanya Karma, Nirvana, dll. Sebetulnya karma ini juga mengadopsi dari banyak webservice lain seperti forum, namun entah kenapa di plurk karma ini menjadi satu hal yang terus dikejar oleh para plurker (sebutan penyuka plurk), sehingga ketika karmanya naik menjadi suatu kepuasan dan sebaliknya jika karma turun maka menjadi satu hal yang memalukan! hehe…

Hormat Saya,

]]> http://tsauri28.myhaley.com/blog/plurk-microblogging/feed/ 3 http://tsauri28.myhaley.com/blog/flickr-online-photo-organizer/ http://tsauri28.myhaley.com/blog/flickr-online-photo-organizer/#comments Sat, 18 Oct 2008 11:13:54 +0000 tsauri28 http://tsauri28.myhaley.com/blog/?p=24 Sebenarnya sudah lama mengenal flickr (tepatnya hanya coba-coba!), sejak tahun 2004-an, tahunya dulu bahwa flickr kerjasama dengan yahoo! (dulu masih hanya kenal dengan yahoo!), maka pada saat itu berfikir kelihatannya flickr memang sangat menarik. Selain kapasitas yang cukup besar, juga manajemen file yang mudah dan user friendly.

Namun, 2004 tidak banyak tereksplor lebih banyak, dengan alasan klasik yaitu belum punya akses internet yang jelas (repot harus jadi konsumen setia warnet hanya untuk upload foto!). Nah, baru akhir-akhir ini kepikiran lagi untuk mengeksploitasi yang namanya flickr ini dengan alasan akses internet sudah mulai mudah dan ada kamera untuk mengambil gambar tentunya . Lantas, mungkin ada yang bertanya, kenapa tidak picasa, photobucket, dll ? naah, mungkin ini ada beberapa alasan saya kenapa tetap memilih flickr (jangan anggap promosi ) :

1. Menggunakan account yahoo!, saya termasuk orang yang sulit menghapalkan banyak hal termasuk account yang tersebar dimana-mana. Berhubung account yahoo! sangat aktif digunakan untuk email dan milist, jadi sekalian dimanfaatkan untuk fasilitas manajemen foto – tiada lain ya flickr.
2. Free Account juga powerfull!, maksud saya meskipun saat ini masih ber-account free alias gratis, namun saya rasa layanannya lebih dari cukup, diantaranya : setiap bulan diberi space 100mb dibandingkan dengan picasa yang hanya 1gb tapi untuk selamanya , dapat membuat 3 set dan dapat membuat serta bergabung ke dalam group (tidak dibatasi).
3. Dukungan dari vendor-vendor lain yang cukup banyak, maksudnya ada banyak layanan yang dibuat oleh pihak diluar flickr, dan kita dapat menggunakannya sesuka hati, contohnya Scout, Flickrleech, dll. Ini dikarenakan flickr memberikan API-nya secara cuma-cuma sehingga siapapun dapat membangun aplikasi yang terintegrasi dengan flickr.

Ini contoh flickr badge yang dibuat di sini!.  Tertarik? silahkan coba sendiri, saya tidak promosi kok!

Hormat Saya,